Skip to main content
Qui sommes-nous ?

Qui sommes-nous ?

Notre Mission

L’établissement ENVOL s’inscrit dans une mission publique d’éducation, il entend offrir le cadre bienveillant et les outils nécessaires à l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture (SC4). Le fil rouge des années 2024/2025 et 2025/2026 est porté par une thématique spéciale :  » les enfants extra-ordinaires » .

L’inclusion ne doit pas devenir une tendance ponctuelle, elle dessine notre action auprès de tous.

Nos élèves seront sensibilisés à « l’autre » et au « vivre ensemble ». 

Notre Equipe

Le mot de la directrice : 

Les parcours de vie sont tous particuliers et passionnants, ceux de nos collégiens nous engagent au quotidien. L’établissement ayant évolué au fil des années, j’ai eu le privilège de m’impliquer à tous les niveaux avec toute l’équipe pédagogique, pour voir chacun de nos champions recevoir l’attention et les outils nécessaires pour réussir.

Je compte sur nous tous, parents, élèves, enseignants/encadrants, pour donner du sens à notre vision dans leur instruction de tous les jours : Ils sont et font la différence.”

Alice Marié 

Nos Objectifs

Toute l’équipe pédagogique fait corps au quotidien pour transmettre aux élèves un sens commun à leur scolarité : 

  • RÉALISER que chacun d’entre eux a un rôle à jouer
  • DÉCOUVRIR et faire fructifier ses talents et spécificités
  • DEVENIR un citoyen responsable et investi
  • APPORTER une plus-value à sa génération en s’impliquant dans la société
  • POURSUIVRE, à son tour, le travail d’inclusion et d’équité
Notre Vision

Nous partageons avec vous cette conviction : une instruction de qualité va bien au-delà des attendus académiques. Elle combine l’éthique avec l’excellence scolaire, tout en valorisant l’individualité de chaque élève.

L’excellence d’une vision biblique du monde, en vue de les aider à découvrir leur vocation et à entrer dans leur destinée. Et cela, à travers : 

1 Une culture biblique

Tous les matins, la journée commence par quarante cinq minutes de culture biblique avec des temps de louange et de témoignages, des études de texte ou encore des débats. 

2 La formation à l’identité

Les élèves sont invités à réfléchir à : Qui suis-je ? Qui Dieu dit que je suis ? Quelles sont mes capacités ? 

A cela s’ajoute une dynamique d’apprentissage à double sens selon laquelle l’élève doit, d’une part, considérer autrui, et d’autre part, s’adapter à son prochain. Cela rend compte de notre volonté d’ouverture au monde à d’autres cultures (partenariat avec Shiloh Christian Institute à Toronto, Canada). 

3 Une réflexion dans la société 

Nous accompagnons les élèves à s’insérer dans une société diversifiée dans laquelle, une fois leur place trouvée, ils seront des citoyens investis et responsables se posant les questions suivantes : Quel est mon appel ? Quelle est ma destinée ? 

4 Des ateliers et stages en entreprise 

Entourer les élèves de professionnels afin de les accompagner dans une démarche d’orientation et d’insertion professionnelle au sein de la société. Pour ce faire, un ensemble d’ateliers dédiés à l’initiation de la Langue des Signes Française, à la couture, à l’art, à la musique ou encore au théâtre en fonction des années. 

5 La qualité des enseignements

Les petits effectifs dans les classes et l’apprentissage de deux langues vivantes dès la 6e constituent un cadre privilégié pour l’apprentissage, l’acquisition des compétences du socle commun avec une équipe pédagogique investie et passionnée. 

Qui sommes-nous ?
Aller au contenu principal